Den til dels berettigede kritik af brugen af AI vil ingen ende tage. Vi vil hellere fokusere på det positive: AI-billedgeneratorer bruges til visuelt at genskabe historiske personer og scener – og hjælper både forskere og elever.
AI i historieundervisningen
Den menneskelige hjerne forstår beviseligt billeder bedre end ord. Med AI bliver det muligt at hente historiske øjeblikke og personer ind i nutiden. Med ZDF-serien “Deepfake Diaries” blev tidsvidner levende ved hjælp af AI – et imponerende eksempel.
Muligheder og udfordringer
Der er brug for fingerspidsfornemmelse: Databeskyttelsen skal tages i betragtning, og AI-genereret indhold skal kontrolleres for sandhedsværdi. Kan eleverne skelne mellem fakta og fiktion? Her ligger en stor mulighed for kritisk mediedannelse.
AI i andre fag
Også i billedkunst kan AI forvandle landskabspanoramaer til levende scener. I litteraturundervisningen kunne man “personligt” spørge forfattere, hvad de ville udtrykke med deres værker.
