Rok: 2026

  • Splitblog w lutym – wszystko, co firmy muszą teraz wiedzieć o unijnym akcie o sztucznej inteligencji (EU AI Act)

    Splitblog w lutym – wszystko, co firmy muszą teraz wiedzieć o unijnym akcie o sztucznej inteligencji (EU AI Act)

    Splitblog w lutym: wszystko, co firmy muszą teraz wiedzieć o unijnym akcie o sztucznej inteligencji (EU AI Act)

    Od sierpnia 2024 roku obowiązuje ustawa o sztucznej inteligencji (EU-AI-Act). Obecnie przyjęto aktualny projekt ustawy wykonawczej do niej. Federalna Agencja Sieci (Bundesnetzagentur) ma być centralnym punktem kontaktowym do monitorowania unijnych wytycznych dotyczących sztucznej inteligencji.

    EU-AI-Act to pierwsze kompleksowe uregulowanie prawne dotyczące sztucznej inteligencji na świecie. Ma ono na celu promowanie zaufanej sztucznej inteligencji w Europie, minimalizowanie ryzyka, a jednocześnie umożliwianie innowacji. Dla firm kluczowe jest zrozumienie i wdrożenie nowych przepisów, aby uniknąć ryzyka prawnego i zapewnić sobie przewagę konkurencyjną.

    Czym jest EU-AI-Act?

    EU-AI-Act to ramy prawne, które klasyfikują systemy AI według ich potencjalnego ryzyka i definiują odpowiednie wymogi regulacyjne. Celem jest zapewnienie bezpieczeństwa, przejrzystości i przestrzegania podstawowych praw podczas korzystania z AI.

    Podejście oparte na ryzyku i kategoryzacja systemów AI

    EU-AI-Act dzieli systemy AI na cztery kategorie:

    Niedopuszczalne ryzyko (zabronione)

    Przykłady: Systemy oceny społecznej, manipulacja dziećmi, kategoryzacja biometryczna na podstawie wrażliwych cech.

    Regulacja: te systemy są zakazane w UE.

    Wysokie ryzyko

    Przykłady: AI w urządzeniach medycznych, systemach transportowych, selekcji personelu, egzekwowaniu prawa.

    Regulacja: Surowe wymogi, takie jak zarządzanie ryzykiem, zarządzanie danymi, dokumentacja techniczna i nadzór ludzki.

    Ograniczone ryzyko

    Przykłady: Chatboty, deepfake’i.

    Regulacja: Obowiązki w zakresie przejrzystości, np. oznaczanie treści generowanych przez AI.

    Niskie/brak ryzyka

    Przykłady: Filtry spamu, AI w grach wideo.

    Regulacja: Brak dodatkowych obowiązków, ale obowiązują ogólne zasady, takie jak brak dyskryminacji.

    Wymogi zgodności dla systemów AI wysokiego ryzyka

    Firmy korzystające z systemów AI wysokiego ryzyka muszą spełniać następujące wymogi:

    • Zarządzanie ryzykiem: Ciągła ocena i minimalizacja ryzyka.
    • Zarządzanie danymi: Wysokiej jakości, reprezentatywne i wolne od błędów dane szkoleniowe.
    • Dokumentacja techniczna: Dowód zgodności.
    • Protokolowanie: Automatyczne rejestrowanie zdarzeń przez co najmniej 10 lat.
    • Przejrzystość: Jasne informacje o możliwościach, ograniczeniach i ryzyku.
    • Nadzór ludzki: Mechanizmy kontroli funkcji AI.
    • Certyfikacja: Strony trzecie muszą potwierdzić zgodność z przepisami.
    • Oznakowanie CE: Dowód zgodności z rynkiem UE.

    Kroki wdrożenia i zgodności

    • Określ kategorię ryzyka

    Korzystaj z narzędzi takich jak AI Act Compliance Checker, aby sprawdzić klasyfikację swojego systemu AI.

    • Przeprowadź oceny ryzyka

    Zidentyfikuj potencjalne szkody i wdroż środki minimalizujące ryzyko.

    • Utwórz dokumentację

    Prowadź dokumentację techniczną, dane szkoleniowe i dowody zgodności.

    • Wdroż nadzór ludzki

    Upewnij się, że systemy AI są kontrolowane i nadzorowane przez ludzi.

    • Spełnij obowiązki w zakresie przejrzystości

    Informuj użytkowników o treściach generowanych przez AI i ograniczeniach systemu.

    • Korzystaj z piaskownicy regulacyjnej

    Testuj systemy AI w kontrolowanych środowiskach, aby zapewnić zgodność.

    • Zwracaj uwagę na aktualizacje

    EU-AI-Act będzie dalej dopracowywany, np. poprzez uproszczone przepisy wykonawcze.

    Terminy wdrożenia i kary za nieprzestrzeganie przepisów

    • Luty 2025: Wchodzą w życie zakazane praktyki i obowiązki w zakresie umiejętności cyfrowych AI.
    • Sierpień 2025: Zasady zarządzania dla ogólnego przeznaczenia AI (GPAI).
    • Sierpień 2027: Pełne zastosowanie dla systemów AI wysokiego ryzyka.

    Kary za nieprzestrzeganie przepisów:

    • Do 35 mln euro lub 7% światowego obrotu za naruszenia zakazów.
    • Do 15 mln euro lub 3% obrotu za inne naruszenia.
    • Niższe kary dla MŚP.

    Podsumowanie: Dlaczego EU-AI-Act jest ważny

    EU-AI-Act zapewnia, że AI jest rozwijana w sposób bezpieczny, przejrzysty i zgodny z wartościami europejskimi. Firmy, które wcześnie wdrożą te przepisy, mogą uniknąć ryzyka prawnego, wzmocnić zaufanie konsumentów i ugruntować swoją pozycję na rynku UE. Zgodność z AI-Act to nie tylko obowiązek prawny, ale także szansa na promowanie odpowiedzialnych innowacji w AI.

    Więcej informacji można znaleźć na oficjalnej stronie internetowej EU AI Act.

    Uwaga: Ten artykuł został stworzony przy użyciu AI.

  • Splitblog w styczniu – ożywiona historia z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

    Splitblog w styczniu – ożywiona historia z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

    Splitblog w styczniu – ożywiona historia z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

    Nie ustają, częściowo uzasadnione, głosy krytyki dotyczące wykorzystania sztucznej inteligencji. Media są pełne nagłówków o deepfake’ach i fałszywych informacjach. Nie chcemy jednak zaczynać nowego roku negatywnie, ale raczej poświęcić się pozytywnym tematom.

    Od pewnego czasu sztuczna inteligencja, w szczególności generatory obrazów AI, jest wykorzystywana do wizualnego odtwarzania postaci i scen historycznych. Pomaga to przede wszystkim badaczom w lepszym zrozumieniu minionych wydarzeń i pogłębieniu ich badań.

    Sztuczna inteligencja w nauczaniu historii

    Ale także uczniowie mogą skorzystać z wykorzystania sztucznej inteligencji w nauczaniu historii. Udowodniono, że ludzki mózg lepiej rozumie obrazy niż słowa. Fakt, który regularnie stawia nauczycieli przed wyzwaniami. Większość z nas z pewnością pamięta nudne monologi na lekcjach, których treść była zapominana najpóźniej wraz z dzwonkiem na przerwę. Szczególnie lekcje historii są jednak trudne do uchwycenia, ponieważ budżet i czas na regularne wizyty w muzeach lub innych miejscach są ograniczone. Sztuczna inteligencja może tutaj przynajmniej częściowo pomóc. Z jej pomocą możliwe staje się przeniesienie historycznych momentów, osób i scen do teraźniejszości. Zamiast ustnych opisów, na przykład historycznych artefaktów, generatory obrazów AI mogą realistycznie odtworzyć te artefakty i w ten sposób pobudzić wyobraźnię. Sceny historyczne można przeżywać na nowo jako sekwencje wideo. Dzięki serii „Deepfake Diaries” ZDF, z pomocą technologii AI, ożywił świadków historii. Ta seria pokazuje w imponujący sposób, jak dzięki połączeniu historycznych nagrań i nowoczesnej technologii AI może powstać nowa forma nauczania historii.

    Szanse i wyzwania

    Oczywiście, również tutaj wymagana jest intuicja i ostrożność. Należy wziąć pod uwagę kwestie ochrony danych, a treści generowane przez sztuczną inteligencję muszą być zawsze sprawdzane pod kątem ich prawdziwości. Ale tutaj pojawia się również możliwość przekształcenia ryzyka w szanse: Czy uczniowie potrafią odróżnić fakt od fikcji? Czy znajdują na przykład błędy w filmach lub fałszywe oświadczenia w raportach świadków historii generowanych przez sztuczną inteligencję? W ten sposób szkolona byłaby nie tylko wiedza historyczna, ale jednocześnie także krytyczne korzystanie z mediów. Uczniowie mogliby nauczyć się, jak sprawdzać informacje i jak odpowiedzialnie korzystać z mediów cyfrowych. Jest to szczególnie ważne w czasach, gdy fałszywe informacje i manipulacje są wszechobecne.

    Sztuczna inteligencja w innych przedmiotach

    Ale nie tylko lekcje historii mogą skorzystać z wykorzystania sztucznej inteligencji. Również na lekcjach plastyki sztuczna inteligencja może na przykład przekształcić panoramy krajobrazów w żywe sceny. A co powiecie na to, aby na lekcjach języka niemieckiego „osobiście” zapytać autorki i autorów, co chcieli wyrazić swoimi wierszami i dziełami? Dzięki wykorzystaniu sztucznej inteligencji uczniowie mogliby wchodzić w interaktywne rozmowy z postaciami historycznymi i w ten sposób rozwijać głębsze zrozumienie literatury i historii.

    Więcej na ten temat

    Instrukcję dla uczniów dotyczącą czatowania z postaciami historycznymi można znaleźć tutaj: https://www.kiraffe.de/materials/Lernpfade/historische-persoenlichkeiten.html . Jest to możliwe na przykład również dzięki aplikacji „Hello History – AI Chat”.

    Lub do obejrzenia: https://www.zdf.de/dokus/terra-x-history-deepfake-diaries-100

    Do przeczytania: https://hisgoespub.hypotheses.org/5676 , https://eisenbach-einst-und-jetzt.de/wenn-alte-fotos-lebendig-werden-ki-clips-aus-eisenbachs-geschichte , https://deutsches-schulportal.de/unterricht/zeitzeugen-als-hologramme-wie-digitale-loesungen-naehe-schaffen/